本竹书纪年。”
“不错啊..博闻强记..这些我都没有讲述,你是从哪里知道的?”
“我最近在查找关于商周时的文献。”
刘教授点了点头,让他坐了下来,继而说道:“他说的很对,竹书纪年分为古本和今本...今本竹书纪年上所记录的事情,骇人听闻,什么舜杀尧,禹杀舜,启杀益...纣王好,周王坏..简直就是震惊了天下,颠覆了很多的史学观点...”
“很多学者开始了对竹书纪年的研究。”
刘教授刚刚开口,学生们就来了精神,比起从前学到的那些平平淡淡的历史,当然是这样颠覆性的历史更有意思,他们大多都以为自己即将知道历史的真相,纷纷热切的看向了刘教授,刘教授长叹了一声,从而说道:“故而,这一节课,我要教会你们,文献不一定都是真实的。”
“历史文献学,还有一个重要的职能,那就是甄别真伪。”
“这本今本的竹书纪年,就是一本后人伪造的书。”
“我为什么要说这是伪书?就因为上头的记载太过离谱吗?不是这样的,是因为他所记载的很多东西是考证不出来的...没有史料能证明他真实,却有史料可以证明他不真实。”
“对于这一点,王国维先生的今本竹书纪年疏证...大家可以去看看...”
“在王国维先生之后,也有很多学者在研究...也都认为这本书乃是后人伪造的。”
“王国维先生当年考证之后,非常惊讶,认为这本书可以毁掉...当时很多人还不理解。”
“现在就能理解了...因为如今在网络上的什么翻案,什么惊天颠覆,诸多阴谋论的起始都是因为这本伪书...甚至,你们常常能看到网络上很多才华比王国维先生高出千百倍的“史学家”们为今本竹书纪年作证...将《史记》,《春秋》等打成了伪书...”
“明人写夏商周比先秦人写的更真实?这就很离谱...不相信专业的史学家却相信那些在家里胡思乱想,信口雌黄的“天才”?荒谬啊....”
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