的份量少了些,其它演奏又多了些。
主次不清,听起来就让人觉得有些凌乱。其次,那几个吹奏笛子的人,想必对这首曲子并不是很纯熟。有些我觉得可以更好的地方,我想先记录一下。”
听着刘耀祖说出的话,古弦确实觉得有些震惊。能从这么凌乱的声音中,听出吹奏笛子的学生,吹奏不是很纯熟,或者说不是很专业,这耳力着实不简单。
谷/span甚至古弦都怀疑,刘耀祖会不会拥有传说所谓的‘绝对音感’啊!
等旁边的导师,很快找来空白的曲谱,刘耀祖也开始在曲谱上,标注他自认可以修改的地方。看着刘耀祖快速书写的音符,古弦跟几位教授都有些看傻眼了。
在他们看来,刘耀祖这手扒谱的功夫,即便他们都自愧不如。可他们那里知道,先前排演的视频片段,可以在刘耀祖脑海中不断重播,那里有不同自然都会被对比出来。
而刘耀祖要做的,就是根据脑海中系统提供的视频,跟现场排演的视频做对比。不同之处,便将其标注出来。等首次排演结束,秦紫萱也发现场下的情况。
看到正在埋头书写的刘耀祖,已经见过几次这种场面的秦紫萱,也特意跟指挥的老师打招呼,让大家尽量不要惊扰到刘耀祖。毕竟,此时的刘耀祖正沉浸于创作中嘛!
灵感被打扰的话,对创作者而言,也会产生愤怒跟极度不满呢!
反观围观的一众教授跟古弦,自然清楚刘耀祖现在这种状态,是不易受人打扰。而且每书写几个音符,刘耀祖都会闭上眼思考一会,而后睁开眼又继续标注音符。
随之而来的,便是导师拿来的空白曲谱,被一张张的标注书写完毕。单单此刻显露的创作功底,包括古弦在内的所有人,都不再怀疑刘耀祖并非那些曲子的原创。
甚至内心很是激动的古弦,更是暗想道:“此子真是个音乐天才!要是他愿意钻研音乐,恐怕未来必将成为一代宗师。无论如何,等下一定要好好劝劝他啊!”
从秦紫萱那里,已经知晓刘耀祖一些情况的古弦,虽然知道这种劝说的效果可能不大。但他依然觉得,刘耀祖不应该浪费老天赐予他的这份天赋啊!
等最后一个音符书写完,看着围观的众人,从专注中清醒过来的刘耀祖,瞬间意识到有些过头了。看这些老爷子的眼神,一个个都显得有些狂热啊!
“古主任,你们怎么了?是不是,我做的什么不对?”
“没有!阿祖,你真的不考虑一下吗?如果你愿意,我一定向学院强烈推荐,让你担任古乐系的乐理教授,如何?你这份音乐天赋,真的太令人震惊了。”
听着古弦说出的话,其它参与排练的师生,都觉得有种刷新三观的错觉。就刘耀祖这个年龄,真的能来学院担任教授?这样的话,置其它教授于何地呢?
更令他们吃惊的,还是那些围观的导师教授,都纷纷点头,似乎没觉得古弦这个承诺有什么不对。可更令这些学生震惊的,还是刘耀祖毫不客气的拒绝了。
理由很简单,志不在此!
这个回答,即合理又不合理。别人渴望不可得的东西,主动送到刘耀祖手中,可他偏偏不想要,还一脸没兴趣的样子啊!
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