学长,我能不能先问一个题外问题。”
程潜推了推眼镜,面色缓和:“你说。”
苏栀一点都不带扭捏的问道:“我们为什么要研究这个政治哲学问题,而且这个学期以来的好多讨论课题都没用,就只计算学分,也不会怎么样。”
程潜语气缓和的回答道:“这个问题,我在刚进入复旦上大学时,也曾疑惑过;
现在回过头再看才明白,其实学校的这种安排是为了让我们在大学期间更广泛、全面的接触一些知识内容,不要求多懂,但求涉猎。
尤其是哲学这样的学科,是研究很广泛的大问题,有时会觉得完全没法具体。”
顿了顿,程潜笑了下,又说:“如果具体到政治哲学这个门类上,还有个原因,不过有点说学校坏话的意思;
目前国内的哲学研究,某种程度上比不上西方那么全面,比如现在的课程设立上就没有政治哲学等一些内容,但又不能完全不懂。”
程潜这么一解释,意思就很清晰了。
出于实际考虑,开课暂时力有未逮,但有些算是基础范围内的问题,还是得让学生涉猎到,不然就会让学生将来吃亏。
至于说有些学科建设上比不上西方,其实可能复旦都不否认。
因为有一部分学科,本身就属于紧随西方或者世界潮流而建设的。
不管是培养人才上,还是师资队伍上,都有差距。
就方年曾经道听途说的消息,据说复旦哲学系牛逼起来是因为一些牛人的加盟,而现在,那些牛人还没来。
学习这个事情,不仅仅是今天学了,明天还必须要学这么简单。
学长、老师、教授们的引导,也很重要。
比方说现在,苏栀她们困惑的问题,对程潜来说就很简单。
程潜解释了这些之后,主动挑起话题:“你们现在涉猎的是政治哲学的最佳入门文章,我听说你们已经讨论完了第一部分苏格拉底的辩词。”
“对,第二部分宣判,和第三部分最后发言,我们都看了。”
“……”
在程潜的带领下,几人很快开始了讨论。
方年也表达了自己的观点:“苏格拉底并未主张自由的一般实用或无限言论,相反地,他维持辩护快终结时的论点……
受检视的人生孤独,但有活着的价值。”
“而且,苏格拉底自信且大胆地向‘观众们’表达:“未受检视的生命不值得活”,在我看来,他连赴死都做得很完美……”
“但我们现在的解读,可能也不是柏拉图像借此表达的意思……”
“……”
在开始讨论后,程潜的话语减少了许多。
最后做了个简单总结:“我们只是讨论,不是辩论,方年发表的观点就很好,讨论讨论就够了,自我思考是别人代替不了的。”
闻言,方年解释了一句:“碰巧在之前看完了《申辩》,所以想法多
请收藏:https://m.gctxt.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)